Instrucciones:
Narrar el cuento de nuevo en el tiempo pretérito sin olvidar el acuerdo entre
sujeto y verbo. Los verbos que
aparecen de letra negra marcados por un rectángulo no se necesitan cambiar ya
que el trabajo está hecho.
Costa
y Wright roban __________ una casa.
Costa asesina __________ a Wright y se queda __________
con
la valija llena de joyas y dinero. Va
__________ a la estación para
escaparse
en
el primer tren. En la sala de
espera una señora se le sienta__________
a la
izquierda
y le da conversación. Fastidiado, Costa finge
con un bostezo
que
tiene tenía
sueño y que se dispone se dispuso a dormir, pero oye__________ que la señora, como
si
no se hubiera dado cuenta, sigue siguió
conversando. Abre __________ entonces
los ojos
y
ve vio,
sentado, a la derecha, el
fantasma de Wright. La señora atraviesa __________ a
Costa
de lado a lado con su mirada y dirige
__________ su charla al fantasma,
quien
Contesta __________ con gestos de simpatía. Cuando llega __________ el
tren Costa quiere quería.
levantarse,
pero no puede pudo. Está estaba paralizado, mudo; y observa __________ atónito cómo
el
fantasma agarra __________ tranquilamente la valija y se aleja __________ con la señora hacia el
andén,
ahora hablando y riéndose. Suben __________ y el tren parte
__________. Costa los sigue siguió.
con
la vista. Viene vino un peón y se pone se
puso a limpiar la sala de espera, que ha quedado había
quedado completamente desierta.
Pasa __________ la aspiradora por el asiento donde
está estaba Costa, invisible.
Retroalimentación…
¿Cómo
cambian el tono, las imágenes, y la caracterización de los personajes a mover
del tiempo presente al tiempo pasado?
Favor de imprimir para llevar a clase el martes el 18 de septiembre. No hagas la hoja, simplemente imprímelo y trae tu cuaderno de gramática.
ReplyDeleteFavor de traer el libro cuentos de eva luna a clase para el martes el 18 de septiembre.
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